＊雅築＊

這是＜天使手扎＞教育？！（真實案例） 的後續，還好最後有了好的結果，我也和這個媽咪成了朋友，承蒙她照顧很多

      § 判若兩人的母親角色...誰說家長不會成長呢？！  §

  　班上有近十人參加五點十分在我們教室上課的才藝課-外師美語
還未下課就聽說Jamie課堂上哭了...一下課就有小朋友搶先報告詳情
原來是她上課與 Tiffany 玩鬧，玩笑打了Tiffany一下...
Tiffany一把推開 Jamie...還手過重，致使她頭撞牆壁疼痛哭了起來

Tiffany 也因是 Jamie 先動手，其餘小朋友卻你一言我一語指責，
覺得很委屈～哭了！我剛了解事情原委...Jamie 媽媽就來接下課...

馬上就有小朋友去她跟前又報告一次
﹝唉！動作之迅速，敘事之簡潔...真有當媒體之資質...﹞

　　我心想慘了...上學期也是外師課～Jamie 媽媽衝進教室不分
青紅皂白責罵被男同學打而哭的 Jamie...致使她無力辯解，出現
一直喃喃叨唸很髒重覆擦著地板嚇壞我的情形....

    那次，她隱忍著跪在地板無助的身子....及扶起她後
在我懷裏放聲痛哭的畫面～我難以忘記也不願再重演一次...

    就當我還在想如何幫助 Jamie 時，她一看到媽媽踏進教室...
害怕被責罵先聲奪人大聲指著她母親哭說「妳又要罵我了！」

    這時只見她母親走到她位子...微笑地緩緩說著

   「媽媽沒有要責罵妳...媽媽只是想了解事件的過程...」

    之後攬住 Jamie ...輕拍她，柔聲安慰說

    「我的小心肝！媽媽知道妳很痛才會哭的...
　　可是～先打人就是不對的啊！」

然後往前面座位走...彎腰向著還輕聲啜泣的 Tiffany 說

    「 Tiffany！ Jamie 媽媽幫Jamie 向妳說對不起， 她先動手打人
　　就不對！！Jamie 媽媽沒有怪妳...我知道妳是自然反應下才
　　還手的...但以後妳們玩時要注意力氣啊！不然很容易受傷的... 」

    「 對不起！  接不接受 Jamie 媽媽的道歉呢？不要因為我是大人
　　才接受喔！Jamie 媽媽真的覺得很對不起喔！  因為妳們兩個
　　是好朋友啊！原諒 Jamie 好嗎？  」

    最後兩個淚娃兒握手....溫馨和諧的場面讓我覺得感動。
而Jamie媽媽安撫她們態度之親切柔軟...讓我不禁動容....

   判若兩人的母親角色...誰說家長不會成長呢？！
這學期我試著讓她母親知道～ Jamie 利用字體的忽大忽小來代替一種壓力的渲洩...

同事 Maggie 說是我感化了她母親....我沒這麼偉大...我只是真心想讓孩子快樂些...

    我相信每個孩子都應是父母捧在手心上的寶...他們都真心疼愛孩子....
也許她看到了過去教育下孩子的不快樂...所以調適著自己...

難怪這一學期 Jamie 活潑開朗淘氣多了...這樣很好，真的很好呢！
　　

     　　　　　　　　　　　　　 Amanda  2002.4.23